Docentes le hacen el quite a la tecnología

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Razones para que un docente recién egresado de la universidad se sienta temeroso de aplicar las TIC hay varias. La primera es que aún no hay generaciones de profesores que hayan crecido inmersos en la alfabetización digital.

“No nos sirve que los profesores hagan la misma clase expositiva de siempre, pero con powerpoint. Lo que buscamos es que ellos reinventen la forma de enseñar. El desafío es iniciar un trabajo conjunto con las facultades de pedagogía para que formen docentes capaces de insertarse en escuelas plagadas de nuevas tecnologías, las que no sólo incluyen computadores, sino también robótica, pizarras digitales, etc.”, señaló el coordinador nacional chileno de Enlaces, Didier de Saint Pierre, quien es categórico a la hora de caracterizar al profesor del bicentenario.  “Creo que en un mediano plazo, no habrá espacio para aquellos docentes que no quieran reinventar su práctica pedagógica. Todos deberán subirse al carro de la creatividad, que es lo que realmente se necesita, y que estimula en el fondo, el uso de las TIC”.

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