Las computadoras dificultan la memorización

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La conclusión se basa además en un experimento donde se pidió a una serie de personas responder una tarea de comprensión de lectura. Las personas que recibieron el texto en papel obtuvieron mejores resultados que las personas que leyeron el mismo texto en la pantalla de una computadora.

“Cada vez que el usuario debe avanzar en el texto de la computadora o cada vez que es distraído por otros elementos y funciones del aparato se dificulta la comprensión de lectura" indica Wastlund.

El científico indica que se consumen mayores recursos intelectuales al procesar tal información distractora que en el mismo texto que está siendo leído. De esa forma se pierde abundante capacidad cerebral, que podría haber sido empleada para mejorar la comprensión de lectura. El estudio es denominado “Experimental studies of human-computer interaction".

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